Scroll untuk baca artikel
Daerah

Wakapolres Siantar Pimpin Upacara HUT PGRI 2025, Apresiasi Besar untuk Para Guru

118
×

Wakapolres Siantar Pimpin Upacara HUT PGRI 2025, Apresiasi Besar untuk Para Guru

Sebarkan artikel ini

P.Siantar, LIVESUMUT.com — Suasana penuh kehangatan dan kebersamaan menyelimuti halaman TK Bhayangkari Cabang 06 Pematangsiantar saat Upacara Hari Ulang Tahun Persatuan Guru Republik Indonesia (HUT PGRI) 2025 digelar, Selasa pagi (25/11/2025) pukul 08.30 WIB. Upacara istimewa ini dipimpin langsung Wakapolres Pematangsiantar, Kompol Budiono S SH. MH, yang hadir bersama Ketua Bhayangkari Cabang Pematangsiantar, Ny. Karina Budiono.

Kegiatan tersebut turut diikuti Kepala Sekolah TK Kemala Bhayangkari Cabang 06, Nir Aini S.Pd, para guru, pengurus Bhayangkari, serta para orang tua murid yang antusias menyaksikan momen penting bagi dunia pendidikan ini.

Baca Juga :  PAD Pariwisata Samosir Tembus Rp14,1 Miliar, Lonjakan Wisatawan Jadi Bukti Pariwisata Kian Bergairah

Dalam amanatnya, Wakapolres menyampaikan penghargaan khusus kepada seluruh tenaga pendidik yang telah berperan sebagai ujung tombak dalam membentuk generasi muda.

“PGRI adalah wadah besar yang telah melahirkan banyak pendidik hebat. Pada momentum peringatan HUT PGRI ini, kita menguatkan kembali komitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya bagi anak-anak usia dini sebagai generasi penerus bangsa,” ucap Kompol Budiono.

Ia juga menegaskan bahwa pendidikan tidak dapat berjalan sendiri tanpa sinergi kuat antara sekolah, orang tua, dan aparat keamanan.

Baca Juga :  Wakapolres dan Kasat Intelkam Polres Samosir Resmi Berganti

“Peringatan HUT PGRI 2025 ini diharapkan semakin mempererat hubungan antara Polri, tenaga pendidik, dan masyarakat dalam mendukung kemajuan dunia pendidikan di Kota Pematangsiantar,” pungkasnya.

Usai upacara, kegiatan dilanjutkan dengan penyerahan cendera mata kepada para guru TK Bhayangkari sebagai bentuk apresiasi atas dedikasi dan pengabdian mereka dalam mencerdaskan anak bangsa.

You cannot copy content of this page